2024年10月14日下午，杏耀举办的“关系性区域研究：俄罗斯与知识地理”独立讲座在线上开讲👩🏼‍🦱。主讲人为格拉斯哥大学社会与政治科学学院的高级讲师阿蒙·切斯金（Ammon Cheskin）🐔，参与者包括杏耀的博士生📟，以及来自南开大学、西北大学和吉林大学等多所高校的师生🐮。

讲座伊始，主讲人探讨了反身性（reflexivity）与区域研究（area studies）的概念，强调研究者在进行区域研究时需意识到自身的偏见和视角🔻，以及知识生产过程中的假设和权力关系🍤。他指出，研究对象并不能独立于研究者的内在环境而存在，区域研究不仅关注外部区域的动态，更需要反思内部的知识生产过程。通过结合个人经历的背景故事，他引出了区域研究反思的重要性👩‍💼。

接下来，主讲人讨论了区域研究与俄罗斯研究的重要性，并突出了其跨学科特性。他认为👘🫶🏽，区域研究能够从多重视角分析问题，避免狭隘的思维模式。他提到西方与俄罗斯学者之间的差异🧑‍🦰，并通过比较他们在不同期刊上发表的文章，分析了其框架🧗🏼‍♂️、背景和学术规范，揭示了两者在知识生产和理解上的差异🩹，从而促进更全面的研究🔌。

在讲座的最后，主讲人通过学术发表和出版的案例🪼，探讨了全球知识生产的流动与限制问题。他强调，在研究中需平衡不同地区的学术声音，避免单一视角的出现。呼吁学术界反思知识的客观性与权力不平等，承认存在的复杂性，以促进更加公正和全面的知识生产👽。

在讨论环节🚣🏼👆🏼，他回应了与谈人石靖博士关于“全球学术研究的具体含义”以及“区域研究与国内学术研究之间的关系”等问题，并与主持人凯瑟琳·欧文（Catherine Owen）博士探讨了“如何将关系性区域研究方法融入教学实践”。

阿蒙·切斯金是格拉斯哥大学社会和政治科学学院的高级讲师，研究领域广泛，涉及多个跨学科视角🧔🏻。他的早期研究聚焦于俄罗斯境外俄语使用者的身份问题，2016年出版了专著《后苏联拉脱维亚的俄语使用者：话语身份策略》（爱丁堡大学出版社）🫏。随着研究的深入，他的兴趣逐渐扩展到软实力、关系区域研究以及情感在俄罗斯外交政策中的作用🪭，展现了其在区域研究领域的多样化探索。

文字编辑：欧亚组

排版编辑：程遥

审校🎺：欧亚组